Урок - Шиур

1 - ахат

нет мелодии рифмуют непонятные слова молчаливый переводчик едва смотришь на меня

2 - штаим

ритм запомнила танцую под мелодию во вкус тормошу смеюсь ругаю комплекс-скованность твою

3 - шалош

призывает зажигает сердце гулко обмирает ритм звучаний вихрь движений риск твоих прикосновений

4 - арба

вальс кружится восхищенно я подхвачена лечу невесомости подобна я с тобой всего хочу

ахат - 1            /повторение пройденного: опять один/

время вышло ты из круга я хочу еще Пора! впились зубы бесполезно ты опомнился а зря

________________________

Я умею писать с заглавных букв.

И даже иногда использую пунктуацию.

Но здесь я хотела показать, как сильно моя героиня хочет выучить иврит (а ведь в нем нет заглавных букв и если вы обращали внимание, то частенько сабры пишут письма совершенно игнорируя пунктуацию).

И только в одном месте ее "переводчик" говорит ей - и это выделено с заглавной и интонировано восклицательным знаком.

Надеюсь мои пояснения оказались уместны.